First Graders

viernes, 19 de junio de 2020

SORPRESAS Y RECOMENDACIONES DE VERANO

¡SORPRESAS!

Primero tod@s los profes os hemos hecho la última sorpresa del curso. Espero que os guste.

Queremos despedirnos de tod@s vosotr@s con algo muy especial que ha hecho que, durante todo este tiempo, nos hayáis sentido cerca.

Este último vídeo lo hemos hecho con mucho cariño. Es una manera de transmitiros nuestros mejores deseos.

Esperamos que os guste.

PULSA AQUÍ

Ahora vuestro vídeo con los dibujos de fin de curso. ¡Son preciosos!❤❤❤

Por último, el mio para vosotr@s y vuestras familias 😊

¡Madre mía, como me enrollo hablando! Bueno, ya me contaréis si os hacéis una piedrita o un muñeco y por las noches la cogéis y decís lo que más os ha gustado del día. 😊

¡GRACIAS POR TODO!👄👄👄👄

En el primero hay ejercicios de repaso de todo 1º de primaria. Hay fichas muy sencillas y otras más complejas.

http://primerodecarlos.com/archivos/Saber_Hacer_Santillana_1%C2%BA/mejora_ampliacion/plan_mejora_matematicas_1.pdf

Este cuadernillo es de problemas.

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Coleccio%CC%81n-de-problemas-para-1%C2%BA-de-Primaria.pdf

LENGUA

La primera parte de este cuadernillo es de repaso de todas las letras, trabadas y ortografía que hemos visto. La segunda son ejercicios de los contenidos.

http://primerodecarlos.com/archivos/Saber_Hacer_Santillana_1%C2%BA/mejora_ampliacion/plan_mejora_lengua_nuevas_voces_1.pdf

Los siguientes son de comprensión lectora. El primero es más sencillo que el segundo.

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/julio/COMPRENSION_LECTORA.pdf

POSIBLES DICTADOS

- El payaso lleva un jersey amarillo y un pantalón de rayas. En este corral hay un gallo, una gallina y dos pollitos. Están comiendo semillas.

-La bruja dijo unas palabras y echó a volar en su alfombra. Isabel se ha puesto su impermeable porque el cielo está nublado. Un príncipe presumido perdió ayer su corona.

-Él le regaló una pulsera de plata. Bernardo lleva brújula. Isabel es amable y cariñosa. La alfombra es blanca. Claudia monta en bicicleta.

-Tigretón es muy alegre, es gracioso y no es gruñón. Es agradable y gordito, es granuja y grandullón.

-La fresa es una fruta refrescante. Florencio estaba afligido por su flemón. A Trini le duele la tripa por comer tarta. Adriana tiene un cuadro de dromedarios.

-La casa de Francisco es de ladrillo. Tiene un comedor y tres dormitorios. La casa de Alfredo es de piedra. En la entrada crece una hiedra silvestre.

-Si vamos de viaje tendré que hacer la maleta, regar las plantas, apagar todas las luces y cerrar la puerta. En la maleta meteré el pijama, un traje de fiesta, un pantalón y un jersey.

-Amparo compró a un campesino muy simpático unos riquísimos champiñones. En su paseo en piragua el piragüista vio volar a una cigüeña.

- En el zoo viven animales feroces. Cuando fui con mi vecino alquilamos una bicicleta para recorrer el recinto. Ese día el cielo estaba reluciente.

- El payaso Bimbo tiene un sombrero de bambú. Se lo pone cuando va al campo temprano. También lleva una cantimplora llena de agua.

- Carmelo ha traído su cometa a la escuela. Quique quiere formar un equipo para el campeonato de cometas. La profesora Carolina cree que son pequeños para acudir a la competición.

- Para el almuerzo tomaré una mazorca de maíz con azúcar y miel. Me tomaré el zumo en una taza grande. Mi amiga Mar se riza el pelo y se hace tirabuzones.

- Las amigas de Pedro son de Valencia. Luis y Juan van a escalar el pico más alto de los montes Pirineos. Ayer fui con mi prima Luisa al centro de Madrid.

- La casa de Carlos está en la calle Coronel Casado, en Cuenca. Carmen se enfadó conmigo porque me disloqué el codo esquiando.

- Las fresas son mi fruta preferida. Me gustan frescas, con azúcar o con nata. Mis padres las compran en el mercado central o en la frutería de Pedro.

- En la casa de campo había una oca y cuatro patos. El cuadro que pintó Carlos tenía un colorido muy intenso. Una culebra puede vivir hasta catorce años. Mi primo Camilo se compró una camioneta de color claro.

- Mis amigos Ana, Gustavo, Fernando y Alicia vienen los domingos por la tarde a jugar a mi casa. Nuestros juegos favoritos son: el parchís, la oca, el dominó y los puzles. ¡Me encantan los domingos para estar con mis amigos!

- El gusano Gustavo se escondió en el desagüe del fregadero para que no lo encontrara el gato. Estaba enfadado porque el gusano le ganó una carrera hasta el lugar donde estaban las golosinas.

- Rafael está comiendo un menú bajo en calorías, para perder unos quilos. Amparo está en el supermercado comprando queso. María quiere competir en la carrera de sacos. Carmela maquillaba la cara de Paquita.

- Las azucenas y los jacintos crecen en la tierra. Los edificios se construyen con cemento. En el centro de la pista hay cinco jugadores de baloncesto. Las cebras pacen en el campo.

- Cien bombones de colócate forman una centena. Mi compañero limpia la cocina con un cepillo pequeño. La gallina y el jilguero son aves. Roberto tiene una gran barriga de comer muchas golosinas.

- Jorge tiene mucho trajín porque se va de viaje. Tiene que preparar un gigantesco equipaje. Quiere conocer gente genial de otras regiones. Le gusta hacer fotos de paisajes lejanos. Una vez trajo una jirafa gigante para su amigo Jesús.

*Actividades después de los dictados: Buscar nombres propios, nombres masculinos, femeninos, en plural, en singular, adjetivos, verbos…..

LECTURA

OS DEJO EL ENLACE DEL BLOG, DONDE PODÉIS ENCONTRAR LIBROS Y CUENTOS.

https://mateylengua1.blogspot.com/search/label/Lectura

jueves, 18 de junio de 2020

Tarea jueves 18 de junio

Good morning everybody!

Ya casi estamos de vacaciones. Voy a poner algunas tareas que teníamos pendientes.

Quiero daros las gracias a todos por lo mucho que habéis trabajado y lo que os habéis esforzado a diario. También a las familias que habéis hecho posible las clases a distancia y estoy seguro os habéis armado de paciencia en más de una ocasión 😉😀

Ha sido un curso diferente, donde no hemos podido vernos tanto como nos gustaría.
Nos hemos echado de menos y nos vamos con la esperanza de vernos pronto.
Pasad un buen verano y a lucir esas mascarillas tan chulas que tenéis 😷

Os pongo esta canción que sé que os gusta y siempre me recuerda a vosotros 😊:

INGLÉS

Primero pongo las soluciones de la tarea que mandé el martes:

Últimas dos letras del abecedario la Y la Z.

Poned la fecha en el cuaderno: Thursday18th June.
Buscad palabras en inglés que empiecen con la letra Y y Zy las escribís en el cuaderno acompañadas de un dibujo.
Esta tarea no hay que enviarla al correo.

Último vídeo de Daniela. Las letras con sus sonidos de la X a la Z

SCIENCE

Vamos a hacer una última actividad de sociales. Es muy facilita.
Tenéis que arrastrar las palabras y colocarlas en las columna correspondiente.
INLAND landscape son paisajes del interior y COASTAL landscape son para paisajes de costa.
Por ejemplo: ¿Lake (lago) lo encontramos en la costa (COASTAL) o en el interior (INLAND)?
Los lagos están en el interior.

Cuando acabéis le dais a terminado y a enviar mis respuestas a mi profesor.
Rellenáis vuestros datos y donde pone email del profesor introducís el código: z8s0qxtuqk

Inland and coastal landscape, una ficha interactiva de GuillermoVeredas
liveworksheets.com

martes, 16 de junio de 2020

Tarea martes 16 junio

Hello everybody! How are you today?

Ya hemos llegado a la última semanan del curso. Parece mentira que llevemos sin vernos más de tres meses.

No os olvidéis de revisar los blogs de las otras asignaturas.

MÚSICA: https://musicaceipdanielmartin.blogspot.com/
EDUCACIÓN FÍSICA: https://educacionfisicadanielmartin.blogspot.com/
RELIGIÓN: https://olcuca.blogspot.com/
VALORES: https://danielmartinvalores.blogspot.com/

INFORMACIÓN SOBRE EL DÍA DE LAS NOTAS:

Hoy a las 10:00 entregaremos las notas.

Si tenéis hijos mayores podéis recoger las notas de todos los hijos el día en que se entreguen las del hijo mayor. De esta manera sólo tendríais que venir un día al centro. Lo único avisarnos a través del correo electrónico para dar las notas al tutor correspondiente.

Acordaos de traer el libro de la biblioteca. Algunos no tenéis, porque ya lo devolvisteis o no vinieron el último día.

Si viene alguien que no sea la madre/padre/tutor tiene que venir con autorización y fotocopia del DNI, que nosotros nos quedaremos cuando recojáis las notas, junto con el resguardo firmado.

INGLÉS

Puesto que solo quedan unos días de clase, esta semana vamos a acabar el abecedario. Para ello hoy buscaremos palabras con la W y la X.

Poned la fecha en el cuaderno: Tuesday 16th June.

Buscad palabras en inglés que empiecen con la letra W y X y las escribís en el cuaderno acompañadas de un dibujo.

Esta tarea no hay que enviarla al correo.

A continuación vamos a trabajar un poco el libro de inglés. Vamos a hacer la actividad 1 de la página 62.

En el ejercicio 1 hay que escuchar el audio y pegar las pegatinas que están al final del libro en los lugares adecuados.

Os voy a poner una pequeña ayudita para que veais las palabras. Aquí tenéis el audio

SCIENCE

En sociales vamos a repasar el tema de los paisajes con este juego. Es muy fácil, hay que encontrar las palabras y las imágenes que van juntas:

https://www.eslgamesplus.com/nature-vocabulary-memory-game-for-esl-practice/

lunes, 15 de junio de 2020

Tareas lunes 15 de junio

Ahora sí, la última semana. Sé que necesitamos descansar pero por otro lado me da pena que termine el curso sin esos achuchones que nos dais. Pero quedan pendientes para cuando se pueda, ¿Vale?

Acordaos de revisar las demás asignaturas. Aquí os pongo los links por si os falta alguna.

MÚSICA: https://musicaceipdanielmartin.blogspot.com/
EDUCACIÓN FÍSICA: https://educacionfisicadanielmartin.blogspot.com/
RELIGIÓN: https://olcuca.blogspot.com/
VALORES: https://danielmartinvalores.blogspot.com/

INFORMACIÓN SOBRE EL DÍA DE LAS NOTAS:

Mañana a las 10:00 entregaremos las notas.

Acordaos de llevar ese día el libro de la biblioteca. Algunos no tenéis, porque ya lo devolvisteis o no vinieron el último día.

Si viene alguien que no sea la madre/padre/tutor tiene que venir con autorización y fotocopia del DNI, que nosotros nos quedaremos cuando recojáis las notas, junto con el resguardo firmado.

Hoy he decidido grabar un vídeo de algo que hicimos en clase, y que la líe un poco. Hoy utilizaré embudo para liarla menos. ¡Os invito a hacerlo en casa con ayuda!😅

Ahora para comprobar que lo habéis entendido si queréis hacéis esta ficha y me la enviáis al correo ceipdanielartin6@gmail.com.

¿Cuánto litros hay?, una ficha interactiva de ANA_BERTA
liveworksheets.com

POR ÚLTIMO QUIERO PEDIROS UN FAVOR, UN DIBUJO O CARTEL, EL CARTEL DE LA DESPEDIDA DE CURSO. ESTE AÑO NO PODEMOS ESTAR JUNTOS, POR ESO EN ESTE CARTEL PONDREMOS TODO LO QUE TE GUSTARÍA DECIR PARA ACABAR EL CURSO. ME LO MANDÁIS Y MONTO UN VÍDEO PARA VOSOTR@S. ESTE CARTEL PUEDE TENER DIBUJO Y FRASES. ¡LO QUE QUERÁIS! DECORARLO CON LO QUE OS GUSTE.

MANDÁRMELO ANTES DEL MIÉRCOLES, PARA QUE PUEDA MONTARLO ENTRE EL MIÉRCOLES Y EL JUEVES.

viernes, 12 de junio de 2020

Correcciones y tareas viernes 12 de junio

Hola a todos , lo primero de hoy es una felicitación. Queremos felicitar a los que hayáis cumplido años en estos meses. Ha sido un cumpleaños diferente, pero esperamos que también especial.

Este vídeo va en especial para Gabriel; que es hoy (me lo ha dicho un pajarito). ¡Disfruta de tu día!💋

¡Empezamossss!

Acordaos de revisar las demás asignaturas. Aquí os pongo los links por si os falta alguna.

MÚSICA: https://musicaceipdanielmartin.blogspot.com/

Correo de música: ceipdanielmartin26@gmail.com

EDUCACIÓN FÍSICA: https://educacionfisicadanielmartin.blogspot.com/

Correo de E.F: ceipdanielmartin25@gmail.com

RELIGIÓN: https://olcuca.blogspot.com/

Correo de religión: ceipdanielmartin24@gmail.com

VALORES: https://danielmartinvalores.blogspot.com/

Correo de valores: ceipdanielmartin1@gmail.com

INFORMACIÓN SOBRE EL DÍA DE LAS NOTAS:

El día 16 a las 10:00 entregaremos las notas.

Acordaos de llevar ese día el libro de la biblioteca. Algunos no tenéis, porque ya lo devolvisteis o no vinieron el último día.

Primero os pongo las correcciones👀

Os pongo el vídeo completo del cuento de Ratón Viejo.. Me han encantado vuestros finales; algunos más que el de verdad😊

Las tareas de hoy se basan en el cuento de La cebra Camila. Podéis escucharlo en la misma ficha. Luego respondéis a las preguntas en la ficha y me la enviáis como siempre al ceipdanielmartin6@gmail.com

La cebra camila, una ficha interactiva de ORTEGA
liveworksheets.com

Ahora hacéis esta:

Ordeno el cuento de La Cebra Camila, una ficha interactiva de zuleleya2
liveworksheets.com

Las siguientes fichas, también del cuento son voluntarias; solo si os apetecen. Son divertidas. La primera es un sudoku y la segunda es descubrir un código secreto.

Sudoku Cebra Camila, una ficha interactiva de susanaestevez
liveworksheets.com

Cebra camila, una ficha interactiva de TEREBARREIRA
liveworksheets.com

Para acabar os dejo un cuento por si queréis leerlo 👀

Información para mamis y papis.

-Entrega de la actividad: mandar las fichas que hagáis al correo ceipdanielmartin6@gmail.com.

-Criterios de evaluación: comprensión de lo escuchado dando repuesta a unas preguntas; lo números ordinales; razonamiento.

-Criterio de calificación: esta actividad será evaluada en el 3º trimestre como parte de la nota de realización de tareas y cuaderno (60%).